Pınar Şenok İnan-Koyunoğlu İlkokulu
Murat 'ın Kalemliği
Geri dönüşüm için biriktirdiğimiz atık şişelerden ve bardaklardan matematik dersinde yararlandık .Ritmik sayma çalışmalarımızda özellikle kinestetik öğrenen öğrencilerimiz etkinlikten çok hoşlandılar. Ayrıca tuvalet kağıdı ve bardakları kullanarak onluk ,birlik konusunu da keyifle öğrendik.
Atık iplerle Türkçe dersinde "Ö " sesini tanıma ve ayırt etmek kazanımı ile ilişkilendirerek örümcek ağı çalışması yaptık. İpleri yapıştırma işlemi öğrencilerimi zorlasa da ,problem çözme becerilerine katkı sağladı.
Projemizin yaygınlaşması ve farkındalığın artması amaçlı olarak okul panomuzu hazırladık. Proje panomuzun hazırlanmasında emeği geçen proje ekip arkadaşlarım Pınar ŞENOCAK İNAN ve Fadimana FISTIKÇIOĞLU arkadaşlarımın ellerine sağlık.
Kasım ayı çalışma planı kapsamında öğrencilere Sıfır Atık konulu çizgi film izleme etkinliği yapıldı. Etkinlik sonunda çizgi film ve sıfır atık ile ilgili soru cevap çalışması yapıldı. İzledikleri filmi yorumladılar. Sıfır atıkla ilgili bilinçlendirme çalışması gerçekleşmiş oldu.
| Akile TAŞKIN/KOYUNOĞLU İLKOKULU -ATIK KAĞIT TASARIM KUTUSU |
Pınar ŞENOK İNAN-Koyunoğlu İlkokulu
Sınıfımızdaki Kağıt Geri Dönüşüm Kutusu
Bu geri dönüşüm kutusu tasarlanırken eve yeni alınan yatağın dört bir köşesine konulan mukavvalardan biri değerlendirilmiştir.
Öğrencilerim kullanılmış kağıtları önce burada biriktirmekte,dolunca okul koridorumuzda bulunan geri dönüşüm kutusuna bırakmaktadır.
Akile TAŞKIN / Koyunoğlu İlkokulu Proje boyunca topladığımız yağ vepilleri mobil atık kutularına gönderdik.